摘要
摘要:在素质教育全面实施背景下,体育教学作为关键科目对改善和提升学生身体素质,起到了良好的促进作用。但随着中考体育的不断强化,很多初中的体育教学只围绕中考项目进行,中考考什么,教师就练什么,忽视体育学习的系统性、科学性,缺乏对学生终生体育的培养和引导,又回到了应试教育的老路上。教师应该把中考体育项目的学习放到各个体育项目模块学习的过程当中进行。只关注成绩走不远,不关注成绩走不好。既要关注中考又要关注学生的健康成长。
出版日期
2023年11月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)