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实施“送培到校”工程

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摘要一、实施背景（一）教师培训的理论基础1965年12月，朗格朗在联合国教科文组织召开的国际成人教育会议上提出了终身教育思想，此后终身教育、终身学习理念逐渐深入人心，教师终身学习成为必然。促进教师终身学习有多种方式，对教师进行阶段性、持续性的培训是其中最重要的一种。

DOI rdxg7vwk4l/782373

作者张曙光

机构地区不详

出处《基础教育改革动态》 2009年16期

关键词终身学习理念联合国教科文组织终身教育思想教师培训工程教育会

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）