“双减”新常态下校外培训与学校教育“竞合”发展的思考与探究

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摘要     摘要:中小学生校外培训教育热有着纷繁复杂的外在表象和内在理据。“双减”大治为反思检视校外培训教育提供了新的重要契机。建设高质量教育体系时代,校外培训教育在适度满足教育选择、作为学校教育的必要补充以及促进体制内学校改进等的功能仍然值得肯定。规范与治理校外培训教育进而促进“双减”政策更有效实施,可适度运用市场手段以促使其优胜劣汰理性发展,并切实发挥学校教育的旗帜引领与主导作用。
出处 《时代教育》 2023年18期
出版日期 2023年11月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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