从理性到感性:音乐何须“懂”中的“懂”

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摘要 摘要:音乐审美素质中构成的诸多要素,在音乐欣赏中一直备受瞩目。本文笔者在关注音乐审美的过程中,受到周海宏老师提出的音乐何须“懂” 观点的启发,从音乐何须“懂”中的“懂”出发,看理性到感性的音乐审美素质培养,从淡化概念化聆听、重视感性化欣赏。探索我们当下正经历的音乐审美素质的培养问题。
出处 《时代教育》 2023年13期
出版日期 2023年11月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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