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小学语文教学中的创新思维培养

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摘要摘要：创新性的思考技巧并非只限于一种单一的思考方法，而是一种深度的精神解读技巧，它可以协助学生以富有创造性的方式去解读语文课本的主题，运用多角度的思维策略。如何激发学生的创新性思维，探索出全新的教学手段，这已经变成了所有语言教育工作者都在密切关注的议题。

DOI rj818qz740/7844682

作者林华

机构地区闽清县第三实验小学 350800

出处《教学与研究》 2023年15期

关键词小学语文创新思维培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）