摘要
摘要：当前，我国教育事业经历了诸多改革创新，引进了新型教育理念，达到提高了教学效率和学生学习热情。新课程改革中明确指出：在小学体育教学中，要注重培养学生的创造性思维，这一点十分重要，因为学生只有具备创造性思维，才能提高体育学习效率。小学体育教师需要对创造性思维进行合理的培养，因为创造性思维是一个人创新能力的重要体现。小学体育教师需要将创新作为教学理念，对学生进行科学的训练。体育教学需要在快乐、轻松的环境下开展，不能使学生产生抵触情绪。在教学过程中，教师要引导学生展开想象，激发学生的学习兴趣。在小学体育教学中进行创造性思维培养需要教师转变教育观念、丰富教学方法、构建多元化评价方式。
出版日期
2023年11月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
