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开启多元化之门：高职音乐教育的创新路径

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摘要摘要：随着社会的发展和音乐行业的多样化需求，高职音乐教育面临着培养具备创造力和适应力的音乐人才的挑战。现在学生的个性化需求和行业的变化，已经不能用传统的教学方法和课程设置来满足了。因此，本文旨在探讨多元化教育在高职音乐教育中的应用，并提出创新的教育路径，以满足学生的多样化需求和培养其综合能力。通过理论分析和实际案例研究，探讨多元化的课程设计和教学策略。同时，也分享了多元化实践案例。最后，本文总结了多元化教育面临的挑战和展望，为高职音乐教育的未来发展提出了建议。

DOI ojz2385ej5/7855146

作者沈扬帆

机构地区广东舞蹈戏剧职业学院广东广州 510075

出处《教学与研究》 2023年16期

关键词高职音乐教育多元化教育创新路径个性化需求综合能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）