摘要
摘要：在现代社会中，幼儿保育领域的需求不断增加，对于幼儿保育专业技能的培养需求也随之增长。然而，传统的课堂教育往往难以满足学生的多样化需求，尤其是技能课程，需要进行更多的实践和个性化的培训。与此同时，信息技术的迅速发展为教育领域提供了新的机会，混合式教学模式应运而生。这种模式结合了传统面对面教学和在线学习，为幼儿保育专业技能的教育提供了更灵活、有效的方式。本研究的主要目的是探讨中职幼儿保育专业技能课的混合式教学模式的意义和构建策略。通过深入研究，旨在为中职幼儿保育专业技能课的教育提供更灵活、创新的教学方法，从而更好地满足幼儿保育领域的人才培养需求，推动教育的质量和效率提升。
出版日期
2023年12月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
