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幼儿体适能课程进校园的困境与对策

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摘要【摘要】幼儿阶段是一个人成长发展的关键时期，同时也是一个人世界观，人生观，价值观形成的初始时期，为了更好地促进幼儿的全面发展，高质量成长。现在需要切实针对于幼儿的身心发展特点，有针对性的提升幼儿体质、身体素质，本文就针对于体适能课程进校园的现实困境与对策进行简要分析，希望能为相关教育工作人员带来思考和启发。

DOI 3j76v8nw41/7872677

作者罗雪贞

机构地区福建省三明市明溪县第二幼儿园

出处《教育学文摘》 2023年18期

关键词体适能课程设计幼儿教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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