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初中数学教学重难点确定与难点突破

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摘要摘要：随着教学课程的不断深入，在初中数学教学过程中，教师更要找到数学课程教学的侧重点，根据学科特点制定科学的教学计划，明确教学的重难点，带领学生共同探索数学课程学习的技巧，增强学生学好数学课程的自信心，推动初中数学教学取得质的飞跃。基于此，本文就从多个方面论述了初中数学重难点教学的方法。

DOI ojnn7kq5jr/7883213

作者陈庠璁

机构地区四川省资阳市雁江区三贤九年义务教育学校 641300

出处《中国教师》 2023年20期

关键词初中数学重难点难点突破

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）