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砸碎语言的镣铐

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摘要包包：刘老师，这一次我们要进行语言演习吗？刘老师：是的。我在这里着重说一说写作文如何能自如地运用好语言，如何把话说好，说得通顺流畅，说得让别人爱听。语文教材里，每一单元都有“积累和运用”这样的练习。就是要求同学们将平时课本里学到的词语，结合生活中学到的语汇，积累起来，用到自己的日常语言交流中去。

DOI g4qxy05zj8/788624

作者刘殷学;少丹插画工作室(图)

机构地区不详

出处《儿童大世界》 2009年9期

关键词语言交流语文教材老师作文课本同学

分类 [文化科学][学前教育学]

出版日期 2009年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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