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基于学情研究的“线上教学”的设计与实践

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摘要摘要：随着信息技术的不断发展和网络的普及，线上教学逐渐成为了教育领域的热门话题。然而，线上教学设计与实践仍面临诸多挑战，其中一个重要的因素是如何更好地了解学习者的学情。学情研究为线上教学提供了重要的指导和支持，通过深入分析学生的学习特征和需求，能够帮助教师制定个性化的教学策略，提升教学效果。因此，基于学情研究的“线上教学”的设计与实践成为了当前教育领域中亟待解决的问题。本文旨在探讨如何借助学情研究的理论和方法，优化线上教学的设计与实践。

DOI lj1mlg35jv/7891520

作者赵泽霞

机构地区壤塘县寄宿制小学校

出处《教学与研究》 2023年16期

关键词学情研究线上教学设计实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）