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PCMC与PBL联合教学模式用于骨科护理带教效果评估

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摘要摘要：目的探讨PCMC与PBL联合教学模式用于骨科护理带教的应用效果。方法将2022年6月-2023年1月期间来我院骨科进行实习的60名护生作为研究对象，运用随机数表法将其划分为对照组(传统教学模式；n＝30)、观察组(PCMC与PBL联合教学模式；n＝30)。结果观察组考核成绩明显优于对照组(P＜0.05)，差异显著。结论 PCMC与PBL联合教学模式在骨科护理带教中表现出明显的教学效果与优势。

DOI lj1m90y2jv/7902420

作者吴国琴李晓红黄娟

机构地区达州市中心医院四川达州 635000

出处《健康世界》 2023年30期

关键词 PCMC与PBL联合教学骨科护理带教效果

分类 [医药卫生][公共卫生与预防医学]

出版日期 2023年12月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

健康世界

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