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基于推理意识培养的小学数学课堂提问策略

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摘要摘要:推理意识的培养对于小学数学教育具有重要的意义。推理意识的培养能够激发学生的创造性思维和创新能力，培养他们独立思考和解决问题的能力。这对于培养具有创新精神的人才具有重要的意义。通过引导学生进行推理和证明、进行开放性问题的提问、使用多层次的提问和设计具有挑战性的问题，教师可以有效促进学生的思维发展，帮助他们形成连贯的思维结构。

DOI ojnn1y85jr/7930061

作者王存英

机构地区内蒙古巴彦淖尔市临河区第四小学015000

出处《中小学教育》 2023年17期

关键词推理意识培养小学数学课堂提问

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）