云南古代学校教育

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摘要 <正>学校是人类社会发展到一定历史阶段的产物,学校的产生是教育发展史上的巨大进步。学校是在人类进入了阶级社会之后才形成的。随着社会生产力的发展和提高,剩余产品比较丰富,使从事科学文化活动的人有条件脱离体力劳动专门从事脑力劳
机构地区 不详
出版日期 1985年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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