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新课标下初中语文尝试性课堂教学模式研究

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摘要摘要：随着教育教学阶段的持续深入发展，教师在课堂中的“领导者”身份正在潜移默化的改变着。在知识经济的时代，教育更注重培养学生对于学科的自主认知能力与主动创造能力，故此应运产生的是学生学习主体地位的提升与革新性教学模式的探索发展。故此，本文将对革新性教学模式中的尝试性教学为主，以初中语文学科为例，进行分析探讨，期望本模式的施行可以带给现代教学中学生学习不一样的收获与成长体验。

DOI lde66q1e43/7951765

作者李明珠

机构地区湖北省襄阳市高新一中 441000

出处《中小学教育》 2023年21期

关键词新课标初中语文尝试性课堂教学模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）