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基于质量反馈的反思性教学在血液透析临床带教中的应用效果

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摘要摘要；目的：研究基于质量反馈的反思性教学在血液透析临床带教中的应用效果。方法：选择我院血透室在2021年1月至2022年1月期间的50名血液透析实习生，按照随机数字表法进行分组，对照组（n=25）实施常规临床带教，观察组（n=25）实施基于质量反馈的反思性教学，比较两组实习生考核成绩；带教满意度。结果：观察组实习生的考核成绩高于对照组（P＜0.05）；观察组带教满意度高于对照组（P＜0.05）。结论：血液透析临床带教中应用基于质量反馈的反思性教学，可提升考核成绩以及带教满意度，值得推广。

DOI 6jrv1vn7qd/7979563

作者秦欢

机构地区重庆市梁平区人民医院重庆 405200

出处《医师在线》 2024年1期

关键词质量反馈反思性教学血液透析带教效果

分类 [医药卫生][临床医学]

出版日期 2024年01月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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