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双减新风，抚教育初心

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摘要摘要：本文探讨了在小学数学教育中实施“双减新风，抚教育初心”的策略，以提升教育质量，分析了当前小学数学教育所面临的问题与挑战，包括教育资源不足、学生应试压力过大以及学习兴趣下降等，提出了回归教育初心的方法，如创设有趣的学习环境、引导学生主动探索、关注学生个体差异等，强调通过教育初心的回归，可以显著提升教育质量培养学生的兴趣和能力，以及促进数学知识的实际应用。

DOI 7j6v1ggrqd/8006066

作者肖海燕

机构地区江西省青原区实验小学 343009

出处《教育学文摘》 2023年23期

关键词双减新风教育初心小学数学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年02月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）