首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《时代教育》
>
2023年23期
>
线上线下家校深度互动策略研究
线上线下家校深度互动策略研究
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要:家庭和学校是两个影响学生最重要的因素,家校教育的一致性,能更好地促进青少年的健康成长。随着信息技术的发展,线上线下融合家校互动已成为趋势。但家校互动的有效性却面临着挑战。笔者通过分析家校互动不良的困境,从学校层面,提出线上线下家校深度互动策略。
DOI
3j7m0o30wj/8006405
作者
梁晓研
机构地区
广州市番禺区南村镇南华小学 广东省广州市 511442
出处
《时代教育》
2023年23期
关键词
家校互动
线上线下
家校合作
深度互动
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年02月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
陈,慧.
当前“线上线下家校深度互动”实施现状与成因的思考
.教育学,2023-12.
2
龚小锋.
线上线下深度联盟
.国民经济,2014-06.
3
杨曜齐.
小学音乐教学线上线下互动模式研究
.教育学,2020-08.
4
李迎秋.
线上线下科学教育的深度融合
.教育学,2022-05.
5
胡荟珺;乔梁.
线上线下互动教育模式的重构
.教育学,2018-02.
6
张勇.
家校联合线上线下进行科技教育的研究
.教育学,2023-09.
7
张笑雨.
线上线下,让营销互动起来
.药学,2015-09.
8
田莉.
浅谈线上线下教育教学深度融合的策略与方法
.教育学,2022-04.
9
王瑞冰.
线上线下虚实结合的高中化学深度学习策略
.教育学,2024-06.
10
郭海燕,王玮.
小学英语线上线下混合式深度教学研究
.教育学,2020-11.
来源期刊
时代教育
2023年23期
相关推荐
浅谈加油站便利店线上线下互动营销模式策略研究
线上线下不迷失
线上线下混合教学模式研究
线上线下深度融合的英语教学模式探究
森马什么tee 玩转线上线下互动体验营销
同分类资源
更多
[教育学]
种好心田上的庄稼
[教育学]
复有所通,习有所得——浅谈小学六年级数学复习教学的思考
[教育学]
高专学前教育专业声乐课程体系构建研究
[教育学]
在教师的课堂教学中注重数学知识生活化
[教育学]
上海市高中体育专项化(排球)课程实践研究
相关关键词
家校互动
线上线下
家校合作
深度互动
返回顶部