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新课程下高中数学课堂有效性的研究

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摘要摘要：新课程改革旨在适应社会的发展需求，转变传统的学习方式，并全面培养学生的素养。新课程的动机包括应用数学和培养学生的数学素养。新课程的目标包括知识目标、能力目标和情感目标。新课程对高中数学课堂的改变包括更新和拓展教学内容以及多样化教学方法的引入。传统教学模式具有特点和局限性，而新课程下的高中数学课堂则注重学生中心和问题解决导向，利用多种教学方法和信息技术工具，促进学生的积极学习和全面发展。教学方式对学生学习效果具有显著影响，多样化教学方式能够改善学生的学习效果和兴趣。

DOI n49ew7xvxd/8010659

作者杨国华

机构地区云南省红河州弥勒市第一中学

出处《中小学教育》 2023年23期

关键词新课程数学教育学生中心问题解决教学方式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年02月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）