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基于核心素养的小学数学单元学习实践探索

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摘要摘要：随着教育改革的深入推进，核心素养的培养已成为我国教育领域的研究热点。核心素养是指个体在应对复杂情境时所具备的关键能力，它包括知识、技能、态度和价值观等方面。其中，小学数学作为基础学科，对学生的核心素养培养具有重要意义。为此，下文将围绕基于核心素养的小学数学学习实践探索，探讨在数学教学中如何有效培养和提升学生的核心素养。

DOI ojzlk7l00d/8018546

作者纪小丽

机构地区扶余市第二小学，131200

出处《中国教师》 2023年23期

关键词核心素养小学数学单元学习实践探索

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）