首页 > 《中小学教育》 > 2023年21期 > 玩转民间歌谣,促进幼儿园艺术教学

玩转民间歌谣,促进幼儿园艺术教学

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：幼儿园教育课程全面深化改革，逐渐凸显出艺术课程教学的重要性。因此，幼儿园应当不断开发艺术课程教学资源，正确认识到民间歌谣在艺术教学中的重要价值，积极探索多元化教学方法，提高艺术教学质量和效率。基于此，本文主要对幼儿园艺术教学中民间歌谣的应用措施进行研究，以期为相关教育工作者提供有效参考。

DOI rdx9e07p5d/8022797

作者宗拥布尺

机构地区四川省凉山彝族自治州州级机关第一幼儿园 615100

出处《中小学教育》 2023年21期

关键词民间歌谣幼儿教育艺术教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1盛青青. 玩转民间童谣，促进幼儿园艺术教学策略.,2022-06.
2肖健. 基于民间歌谣的幼儿园艺术课程资源开发利用研究.教育学,2023-04.
3张梦翎. 加强幼儿园艺术教育促进幼儿艺术发展.教育学,2020-05.
4葛素丽. 加强幼儿园艺术教育促进幼儿艺术发展.教育学,2015-04.
5马瑞芳. 民间游戏在幼儿园艺术领域中的应用探究.教育学,2024-04.
6马瑞芳. 民间游戏在幼儿园艺术领域中的应用探究.教育学,2024-03.
7李冬冬. 以幼儿园艺术活动促进家园互动的研究.教育学,2022-11.
8王雅莉. 幼儿园艺术教育探究.教育学,2021-05.
9潘瑛竑. 幼儿园艺术整合教学实践浅探.教育学,2019-03.
10吴杏玲. 民间趣味剪纸在幼儿园艺术活动中的有效开展研究.教育学,2022-12.

来源期刊

中小学教育

中小学教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

民间歌谣幼儿教育艺术教学

返回顶部