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关于高职院校形势与政策课的若干思考

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摘要摘要：形势政策课教学过程中面临一系列亟待解决的问题，致使形势与政策课程难以达到思想政治教育课程的预期目标。本文阐述了探索提升形势政策课思想教育魅力，改进传统形势政策课授课模式的方式方法，以及形势政策课程与学生活动有机融合的有效途径。

DOI 7dm6pnqgvj/8023606

作者黄静

机构地区 (山东交通职业学院山东潍坊 261206)

出处《中国教师》 2023年23期

关键词教学效果形势政策课学生活动

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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