幼儿园区域活动环境创设与材料投放

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摘要 摘 要:在幼儿园教学活动开展应用中,区域活动是十分关键的核心教育阶段,不仅能够从根本上提高儿童动手动脑的能力以及的各种设施的操作能力,从而可以有效的提升儿童对于自然环境的全面认知以及融入能力,可以激发儿童的各种学习潜能,并且可以培养儿童的探索意识。另外,在幼儿园阶段,学生们处于启蒙阶段,区域活动教学能够对儿童的身心健康发展具有重要的核心影响。
出处 《教学与研究》 2024年1期
出版日期 2024年03月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)