摘要
摘要：现如今，我国经济发展十分迅速，户外游戏作为体育运动类的小游戏，主要是将幼儿的游戏场景放置户外，是与户外相关的拓展、培训等相关的益智类户外活动项目。并且户外游戏具有独立性的特点，幼儿在户外游戏的参与过程中可以增强自己的独立自主能力，也能在与同伴游戏时培养良好的合作意识。但在实施过程中，由于户外游戏将场地设为户外，保护措施受到环境的限制，幼儿的安全无法得到充分保护。在诸多问题的影响下，幼儿教师对户外游戏也产生了一定的抵触情绪，在游戏的设置上也都是以幼儿园的场地为主，户外游戏的教育作用难以得到充分发挥。因此，文章将在分析户外游戏教育意义的基础上，对教师如何有效指导幼儿开展户外自主游戏这一问题进行探讨。
出版日期
2024年03月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
