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浅析体态律动在小学音乐教育中的应用

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摘要摘要：音乐教育在学校教育中占有举足轻重的地位，它是进行美育工作和培养学生核心素养的主要手段。在新课程改革的大背景下，音乐教育的教学改革也在不断进行。体态律动是运用肢体做出某些动作，来充分感受音乐，表达情感的一种重要策略，它也是学生亲自参与音乐学习的一种重要方法。因此，体态律动是一种非常行之有效的教学方法，它被广泛地应用于小学音乐教学。本文将体态律动的教育思想、教学原则、教学理论与小学音乐教学活动的主要内容相结合，以便更好地在小学音乐课堂中有效利用体态律动方法。

DOI zdl12lo524/8060616

作者单玥

机构地区常州市博爱小学 312000

出处《中小学教育》 2024年1期

关键词体态律动小学音乐音乐教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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