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《物理教学探讨:高中学生版》
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2009年10期
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“子弹打木块”模型拓展与衍生
“子弹打木块”模型拓展与衍生
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摘要
我们要学好物理不仅要精通物理规律,而且要掌握常见的物理模型,还要能够对各种物理模型进行拓展与衍生,这样才能事半功倍,触类旁通,融会贯通。下面就我们高中阶段一个最常见物理模型——“子弹打木块”为例,阐述怎样对物理模型进行本质分析及拓展与衍生.
DOI
34g1r3lz49/806279
作者
董马云
机构地区
不详
出处
《物理教学探讨:高中学生版》
2009年10期
关键词
“子弹打木块”模型
物理模型
物理规律
事半功倍
触类旁通
融会贯通
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2009年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
物理教学探讨:高中学生版
2009年10期
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