摘要
【摘要】目的：探讨程序式健康教育模式对老年骨折患者跌倒效能的影响。 方法：选取我院骨科于2023年1月~2023年12月收治并予手术的下肢骨折老年患者156例，随机分为观察组和对照组两组，每组78例。对照组实施常规围手术期护理干预及健康宣教，观察组则在此基础上实施程序式健康教育模式。采用修正版跌倒效能评估量表（MFES）分别在干预后评价并比较两组患者的跌倒效能。 结果：实施程序式健康教育模式后，观察组患者的跌倒效能评分显著高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。 结论：程序式健康教育模式有效改善了老年骨折患者跌倒相关知识的掌握情况，提高了患者的跌倒效能，帮助患者安全、有效地预防骨折术后跌倒的发生，对患者术后康复起到促进作用。
出版日期
2024年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
