农村小学教育信息化发展的困境与突破

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摘要 摘要:随着信息化时代的到来,在一定程度上促使了小学教育事业的发展,使师生拥有了更多学习与交流的渠道。由于农村小学受到地区因素的影响,获得知识的途径一般为课本,而信息化技术的出现更好地改变了这一僵局。学生在学习课本知识点的同时,还可以拥有更多课外知识学习机会,极大促进了农村学生学习效率的提升。
出处 《中国科技信息》 2024年2期
出版日期 2024年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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