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农村小学教育信息化发展的困境与突破
农村小学教育信息化发展的困境与突破
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摘要
摘要:随着信息化时代的到来,在一定程度上促使了小学教育事业的发展,使师生拥有了更多学习与交流的渠道。由于农村小学受到地区因素的影响,获得知识的途径一般为课本,而信息化技术的出现更好地改变了这一僵局。学生在学习课本知识点的同时,还可以拥有更多课外知识学习机会,极大促进了农村学生学习效率的提升。
DOI
34gmky5nw4/8083531
作者
王伟瑛
机构地区
兰州城市学院 甘肃省兰州市 730070
出处
《中国科技信息》
2024年2期
关键词
信息化 农村 小学教育
分类
[建筑科学][建筑技术科学]
出版日期
2024年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国科技信息
2024年2期
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