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护理本科机能学实验中融入护理程序的尝试

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摘要为了提高护理本科机能学实验教学质量，针对学生的专业特点，结合机能学实验与临床情景独特的相似性，在保留必要的基本技能训练的基础上，设计了能运用护理程序的综合实验项目，以典型的疾病模型为基础，模拟灾难现场常见的病例，按照评估、做出护理诊断、制订护理方案、实施方案、根据治疗后各指标变化做出综合评价等环节进行教学。此教学方法有利于护理本科生综合能力的提高，为学生后续的专业课程、毕业后的临床和科研工作打下良好基础。

DOI 5joo505njv/808960

作者袁耀萍;邱丽颖;王晓岚;储敏;杜斌

机构地区不详

出处《中华护理教育》 2009年10期

关键词教育护理学士教学方法专业能力病人模拟

分类 [医药卫生][护理学]

出版日期 2009年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中华护理教育

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