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提高高中地理教学效果的途径探讨

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摘要【摘要】：高中地理教学是培养学生地理素养、提高综合素质的主阵地。随着新课程改革的不断深入，高中地理教学面临着新的挑战和机遇。为了提高教学效果，教师需要不断创新教学方法，关注学生的个体差异，激发学生的学习兴趣，培养学生的地理实践能力和创新精神。

DOI kd2n983zpd/8094662

作者邓素卫

机构地区凤翔中学 721400

出处《时代教育》 2022年16期

关键词高中地理教学效果途径探讨

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）