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训练语言理解和语言表达,提升初一年级学生思维能力
训练语言理解和语言表达,提升初一年级学生思维能力
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摘要
摘要:思维是掌握知识主要的心理过程,发展思维能力既是掌握知识的前提,又是发展知识创造力的核心。初中阶段,语言理解能力、语言表达能力和思维能力已然成为学生不可或缺的核心能力。基于此,本文针对初一学生的智力与心理状态进行了详细的跟踪调查,并对具体训练学生语言理解和语言表达能力的策略提供了几点建议,以期提升初一年级学生的思维能力与问题解决能力。
DOI
n49ew15w9d/8103183
作者
斯琴塔娜
赛娜
机构地区
正镶白旗第一中学 013800
出处
《教学与研究》
2024年1期
关键词
语言理解
语言表达
初一学生
思维能力
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年03月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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