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以色列教育体系与中国教育体制对比研究

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摘要摘要：本文对以色列教育体系与中国教育体制在目标导向、教学方法和评价机制等方面的差异进行系统性比较，表达了两种教育模式在培养目标、教学实践和学生评价上的根本性区别，进一步探讨了以色列教育体系在批判性思维培养、教学方法创新、评价机制建设方面对中国教育体制改革的启示，为我国教育改革和发展提供了有价值的参考思路。

DOI zdl12r9wp4/8106316

作者马天骄

机构地区西安外国语大学 710201

出处《教学与研究》 2024年3期

关键词相变材料建筑工程围护结构

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）