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2024年3期
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幼儿园教学中游戏化教学策略的运用研究
幼儿园教学中游戏化教学策略的运用研究
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摘要
摘要:游戏化教学策略是一种创新的教学方法,可以提高幼儿的学习兴趣和参与度,促进幼儿的认知发展和学习效果。因此,在开展游戏时,教师需要综合考量幼儿的认知能力和游戏目的,创设适用于幼儿当前发展阶段的游戏化课程。基于此,文章以提高幼儿园教学质量为目标,以课程游戏化为教育背景,从多个方面出发,探讨幼儿园课程游戏化设计的有效策略。
DOI
5jo235ygn4/8113960
作者
田洁
机构地区
甘肃省庆阳市西峰区联合幼儿园
出处
《教学与研究》
2024年3期
关键词
幼儿园教育
游戏化教学
运用策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年03月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2024年3期
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