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提高小学语文阅读教学有效性的策略探究
提高小学语文阅读教学有效性的策略探究
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摘要
摘要:通过语文阅读,学生不仅可以拓展视野,积累知识,还能够锻炼思维能力和表达能力。因此,提高小学语文阅读教学的有效性,对于培养学生的语文素养和综合能力具有重要意义。本文探讨了在小学语文阅读教学工作中,进一步优化教学模式,提高学生阅读能力的策略,希望为小学语文的教学改革和创新提供一定的参考和借鉴。
DOI
wjv51p55qd/8115302
作者
徐宝来
机构地区
辽宁省大石桥市北街小学 115100
出处
《时代教育》
2024年3期
关键词
小学语文
阅读教学
有效性
教学方式
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年03月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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