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《吉林省教育学院学报(中学教研版)》
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2009年10期
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浅谈教师成长档案袋的建立
浅谈教师成长档案袋的建立
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摘要
深化教学改革,需要广大教师有新的教育理念、教学方法,“教师成长档案袋”是学校推进教学改革、促进教师专业发展的一项新举措。“只有教师会思考了,才能教出会思考的学生”已经成为共识,教师只有在教学实践的同时勤于思考,及时总结,才能实现自己的成长和发展。教学相长,每个教师在自己的教学实践中,从学生身上必能获得很多经验和心得,经过梳理和归纳,最终将形成自己独特的、富有个性的教学思想。
DOI
54y6nqy3d0/811628
作者
王颖
机构地区
不详
出处
《吉林省教育学院学报(中学教研版)》
2009年10期
关键词
教师专业发展
成长档案袋
教学改革
教学实践
教育理念
教学方法
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2009年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
吉林省教育学院学报(中学教研版)
2009年10期
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