首页 > 《教学与研究》 > 2024年2期 > 指向核心素养的初中数学单元作业设计策略

指向核心素养的初中数学单元作业设计策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：在当前教育背景下，初中数学单元作业设计已成为教学研究的重要课题。核心素养的初中数学单元作业设计旨在培养学生的数学思维能力、创新意识、实践能力和综合素质，使学生在巩固课堂知识的同时，提高数学应用能力和综合素养。

DOI rdx9eqe9yd/8128549

作者赵丹

机构地区黑龙江省佳木斯市富锦市三江联合学校

出处《教学与研究》 2024年2期

关键词核心素养初中数学单元作业设计策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1汪勇. 指向核心素养的初中数学单元作业设计策略.教育学,2023-09.
2李姝. 指向核心素养的初中数学单元作业设计策略.教育学,2024-03.
3任河. 指向核心素养的初中数学单元作业设计策略.教育学,2023-09.
4郭红君. 指向核心素养的初中数学单元作业设计策略.教育学,2024-10.
5李春敏. 基于核心素养的初中数学大单元作业设计策略.教育学,2024-04.
6许文盈. 指向核心素养的小学英语单元整体作业设计策略探究.教育学,2024-04.
7曹卫琴. 指向核心素养的小学体育大单元项目化作业设计策略.教育学,2024-10.
8曹丽. 指向核心素养的初中语文大单元教学设计策略.教育学,2024-09.
9高凤莲. 基于核心素养的初中物理单元作业设计策略.教育学,2024-09.
10邓薇. 指向核心素养的小学语文作业设计策略.教育学,2021-11.

来源期刊

教学与研究

教学与研究

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

核心素养初中数学单元作业设计策略

返回顶部