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小学数学开展社会化合作学习的思考

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摘要摘要：数学的发展和互联网应用的普及为学校的小学数学教学提供了多种方法和手段，其中社会化合作学习方式就是一种有效的教学方式，它改变了传统的教学方式，为学生提供了新的学习方式，能够极大地激发学生的学习兴趣，提高学生的学习质量和效率。本文结合教学实践，对在小学数学课堂教学中开展社会化合作学习进行了探索。

DOI 3j7m0z27qj/8141577

作者苏娟娟

机构地区晋江市安海镇养正中心小学

出处《中小学教育》 2024年3期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）