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幼儿园师生关系中的情感交流与情感教育实践研究

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摘要摘要：随着社会的快速发展和教育理念的不断更新，幼儿园教育作为儿童早期教育的重要阶段，越来越受到人们的关注。在幼儿园教育中，师生关系不仅影响着儿童的身心发展，还直接关系到教育质量的高低。因此，本文旨在探讨幼儿园师生关系中的情感交流与情感教育实践，以期为提高幼儿园教育质量提供参考。

DOI 3j7m05y55j/8153029

作者李钗

机构地区深圳市光明区公明朝阳幼儿园 518100

出处《教学与研究》 2024年2期

关键词幼儿园师生关系情感交流教育实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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