信息技术环境下的农村幼儿园绘本阅读活动

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摘要 摘要:信息技术在农村幼儿园绘本阅读活动中扮演着重要角色。在信息技术环境下,农村幼儿园可以利用电子绘本、多媒体教学、在线资源共享等方式,丰富绘本阅读活动的内容形式,让幼儿在愉快的阅读中获得知识和乐趣。个性化的绘本阅读计划和定制化的评价反馈系统,也将有助于更好地满足幼儿的学习需求,推动绘本阅读活动的深入开展。
作者 马越
出处 《教育学文摘》 2024年2期
出版日期 2024年04月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)