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幼儿音乐欣赏教学所出现的问题及反思
幼儿音乐欣赏教学所出现的问题及反思
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摘要
幼儿园音乐欣赏活动在幼儿阶段是为了让孩子更好地走进音乐的天地,但是传统音乐教学的难点是教学手段单一,操作性不强,幼儿难以理解音乐内涵。我们尝试运用多种感官通道共同参与,以提高幼儿对音乐作品的欣赏能力。
DOI
wjvkp516d7/816202
作者
刘英华
机构地区
不详
出处
《幼教博览》
2009年12期
关键词
音乐欣赏教学
幼儿园
音乐欣赏活动
教学手段
音乐教学
音乐内涵
分类
[文化科学][学前教育学]
出版日期
2009年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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