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运用小组合作构建高效课堂

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摘要摘要:在新时代教学改革中，如何有效落实“教师主导、学生主体”课改精神，是摆在教师面前的一大研究课题。小组合作学习充分发挥学生主动性、参与性，能够全面提升学生学习能力和学习效果，是最常用而且最有效的课堂教学模式。

DOI 7dm6peypoj/8166530

作者路国宾

机构地区河北省石家庄市藁城区南董镇中心校 052165

出处《时代教育》 2024年4期

关键词小组合作学习培训示范引领

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）