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以问题为导向的项目式学习活动深度探究——以“好玩的七巧板”为例

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DOI 34gmkplgo4/8166831

作者李红燕

机构地区绍兴市柯桥区湖塘中心幼儿园 312000

出处《教育学文摘》 2024年4期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1 赵红燕 . 以问题为导向的项目式学习活动深度探究 ——以“自动浇水器”为例.教育学,2024-04.
2曾文利. 浅谈如何培养学生的深度学习------以《七巧板》的教学为例.教育学,2021-04.
3王含阳. 初中数学课堂培养学生问题意识的实践探究——以“巧拼七巧板”为例.教育学,2021-09.
4沈芳平. 以问题为导向的小学数学深度学习探究.教育学,2020-05.
5贡爱君. 以问题为导向的小学数学深度学习探究.教育学,2021-04.
6刘丽景. 巧拼七巧板.教育学,2013-01.
7李林铭. 巧拼七巧板.教育学,2010-04.
8许金鹂. 以问题为导向的小学数学深度学习.教育学,2023-03.
9王艳着. 神奇七巧板.教育学,2016-07.
10徐秀芹. 拼拼七巧板.教育学,2014-03.

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