首页 > 《中国教师》 > 2024年4期 > 习惯的力量——论如何科学培养学生的良好习惯

习惯的力量——论如何科学培养学生的良好习惯

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：学习习惯即在漫长学习实践中经由重复练习逐步养成的一种自觉需求，无需意志监督、驱动的自动化学习倾向。对于正值初中的学生而言，可否养成

DOI 3j7m0kwwgj/8173005

作者郑丹萍

机构地区单位:广东省揭阳市棉湖第二中学邮编：515438

出处《中国教师》 2024年4期

关键词初中语文学习习惯培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1姓名：冯金秋. 习惯的力量——论如何科学培养学生的良好习惯.教育学,2024-04.
2郭开文. 如何培养学生学习科学的良好习惯.文化科学,2019-07.
3张伟. 如何培养学生的良好习惯.教育学,2017-09.
4赵金花. 浅谈如何培养学生的良好习惯.教育学,2018-08.
5郭秋红. 如何在科学教学中培养学生的良好习惯.教育学,2020-09.
6李萍. 重在培养学生良好习惯.社会学,2011-03.
7刘碧桃. 如何培养小学生良好习惯.教育学,2018-06.
8卢佳强. 论小学生良好习惯的培养.教育学,2021-06.
9周晓莉. 如何培养孩子的良好习惯.教育技术学,2011-05.
10邓清. 进步，从良好习惯开始——小学生良好习惯的培养策略.教育学,2023-05.

来源期刊

中国教师

中国教师

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

初中语文学习习惯培养

返回顶部