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核心素养下高中心理健康教育优化路径

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摘要摘要：随着教育改革的深入，核心素养的培养逐渐成为教育教学的核心目标。在这一背景下，高中心理健康教育作为促进学生全面发展的重要组成部分，其优化路径的探讨显得尤为重要。本文旨在分析核心素养与高中心理健康教育的内在联系，探讨如何在核心素养的指导下优化高中心理健康教育，从而阐述了核心素养下高中心理健康教育的优化路径，以期为高中心理健康教育的改革与发展提供有益的参考。

DOI 7j6v1w0znd/8180566

作者张静

机构地区沧州市第一中学河北省沧州市 061001

出处《教学与研究》 2024年2期

关键词核心素养高中心理健康教育优化路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）