摘要
摘要:语文作为学生想象力和语言能力培养的重要学科,其一直是教学的重点科目。运用语文课程开展德育不仅能培养学生是非观、审美观的重要方面,而且对于人发展自我、人格完善也是具有重要的价值。经典文化作为语文教学的重要环节,其对于语文德育课程体系的建设有着重要的作用,本文在这里就针对小学语文德育课程体系建设进行研究,分析经典文化在语文德育课程中的价值,并提出构建经典文化浸润式的语文德育课程体系策略,以培养全面发展的学生。
出版日期
2024年04月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)