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《中小学教育》
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2024年4期
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初中语文教学中传统文化教育的融合与实践
初中语文教学中传统文化教育的融合与实践
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摘要
摘要:本文在探讨当前初中语文教学中存在的问题,并提出相应的传统文化教育融合策略,以及实践验证传统文化教育在初中语文教学中的有效性。通过深入分析初中语文教材和课堂教学,我们发现了一些问题,并提出了一些融合策略,以提高教学效果和学生的文化素养。
DOI
2d31yqw1l4/8214367
作者
邢振远
机构地区
安达市卧里屯镇中心学校151402
出处
《中小学教育》
2024年4期
关键词
初中语文,传统文化,教育融合,教学实践
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年04月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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