首页 > 《教育学文摘》 > 2024年5期 > 浅谈乡村初中历史学困生中考有效复习策略

浅谈乡村初中历史学困生中考有效复习策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：近年来，我国中考政策发生变化，人才分流制度的落实，使得学生在整个初中阶段学科学习过程中的压力不断增大，更对教师各学科复习环节有效性的提升提出了新的要求。乡村地区历史学科作为整个初中阶段学习的重要组成部分，学困生在整个的复习过程中面临着非常多的挑战，比如教学资源不够充足、学习方法不当、学习兴趣不高等问题。为了更好地提高乡村地区初中历史学科生中考复习的有效性，教师要围绕学生成长的实际情况展开一系列的创新探索。

DOI 34gmkw9vz4/8230607

作者方宝花

机构地区福建省福安市实验中学, ,355000

出处《教育学文摘》 2024年5期

关键词初中历史学困生复习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）