《综合英语》过程性课程评价理论及应用研究

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摘要 摘要:通过分析当前高校课程评价中存在的问题和挑战,以及在英语课程改革中的现状和存在的问题,对高校英语过程性课程评价的理论进行研究探索和应用实践,最后总结归纳出高校英语过程性课程评价具体的可行性对策,为进一步建设科学的教学模式、完善的课程设置、优秀的教材课本、全面的考核评价体系提供参考和经验借鉴,为国家培养出理论基础扎实、应用能力突出,具备思辨能力、研究能力、跨文化能力,具有中国情怀、国际视野的应用型、全球化、高素质专业人才,从而进一步促进社会经济的发展,提升国际交流与合作的深度与广度。
机构地区 河北外国语学院
出处 《文学天地》 2024年5期
关键词
分类 [文学][]
出版日期 2024年05月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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