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传统文化教育资源在学前教育教学中的应用分析

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摘要摘要：幼儿园开展传统文化教育，将中华优秀传统文化有机融入一日生活与课程教学，可以增强幼儿对中华优秀传统文化的认同，在儿童阶段打下民族文化的根基。面对现代社会多元文化的融合影响，如何在幼儿教育中有效继承和发扬中华优秀传统文化，同时又能创新地融入现代教育理念，是幼儿教育领域面临的重要课题。基于此，文章联系教学实际，简要探讨了传统文化教育资源在学前教育教学中的应用策略，希望对有关教育学者提供参考。

DOI 54k2m73p34/8244633

作者邓小静

机构地区河北省邢台市信都区新光之星幼儿园河北邢台 054000

出处《教学与研究》 2024年5期

关键词学前教育传统文化资源应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）